临沂调研小学春秋假设置引热议，假期落地仍待多方考量

齐鲁晚报·齐鲁壹点 李其峰

3月11日，临沂市多所小学家长陆续收到《小学春秋假意愿调查问卷》，问卷面向学生、家长、教师三方，围绕春秋假期设置意愿、意向放假时间、假期天数等核心内容开展意见征集。

13日，记者联系到相关县区的教育和体育局，相关工作人员回应称，目前问卷仅处于意愿征集与汇总阶段，最终是否设置春秋假期、具体放假时间、假期天数等核心事项尚未确定，后续将结合各方征集意见综合研判。

调研春秋假期设置的消息迅速在本地家长群、校园圈引发广泛讨论，针对这份尚在调研阶段的假期调整计划，记者多方采访，倾听各方真实声音。

师生普遍看好：盼学业松绑，更盼假期自由

在采访中，一线教师与在校学生群体，普遍对春秋假的设置持支持态度。“小学高段尤其是五六年级的孩子，学业节奏明显加快，春秋两季各安排一次短期假期，能让孩子从紧张的课堂学习中抽离出来，实现身心的放松调整。”在临沂市某小学任教的徐老师告诉记者，除了缓解学业压力，短期假期也能给孩子留出更多接触自然、拓展视野的空间，弥补课堂教学之外的成长空白。

同为教师的张女士坦言，以往寒假受低温天气、春节出行高峰影响，很难带孩子出门深度感受自然风光。春秋两季气候适宜，若能设置专属假期，正好能补上孩子自然教育、社会实践的短板，让成长不止于课本。

而对于假期，多名受访小学生表示，希望春秋假期能不安排作业，能拥有完全自由的时间，做自己喜欢的事。

家长意见不一：想带娃看山河，又愁自己没时间

与师生群体的普遍支持不同，家长群体对春秋假的态度呈现出鲜明的两极分化。

市民刘女士的孩子就读小学三年级，她告诉记者，小学阶段是孩子认知世界的黄金时期，除了课本上的知识，更需要走进自然、感受山河。“周末只有两天时间，没法走远；寒暑假要么太冷要么太热，出行体验大打折扣。”

反对声音则直指两大核心痛点——假期托管难题与担心假期“变味”。“我们双职工家长，朝九晚五上班，根本没有春秋假，孩子放假了谁来带？”市民王先生的话代表了不少反对设置春秋假期家长的心声。他表示，寒暑假尚且能靠老人搭把手、送托管班过渡，如果一年再多两次假期，孩子的日常照看是个难题。

还有不少家长对假期的“含金量”心存顾虑。“就怕学校布置书面作业，还要打卡完成各种实践任务。”市民李女士说，比起假期的长短，她更在意假期能不能真正还给孩子，不变成“换个地方写作业”的额外负担。

旅行社提前布局线路，专家建议配套需跟上

这份尚在调研阶段的假期计划，也让本地文旅行业提前嗅到了市场动向。记者联系到临沂国际旅行社、临沂环球旅行社等本地头部旅行机构，相关工作人员均表示，已密切关注此次假期政策的调研进展，提前开展相关产品规划。“如果春秋假正式落地，对应的专属旅游产品会第一时间上线。”临沂某旅行社负责人告诉记者，针对小学阶段的春秋假期，产品规划将以短途周边游为核心，同时重点打造北京、南京、西安、武汉等历史文化名城的研学旅行线路，精准贴合家长带孩子出行、兼顾游玩体验与素质拓展的核心需求，目前相关线路的前期筹备工作已同步启动。

记者在采访中发现，无论是支持还是顾虑，各方诉求始终围绕着“让孩子健康成长、让假期真正发挥价值”这一核心。

中国教育科学研究院研究员储朝晖表示，增加春秋假能让孩子有更多户外活动时间，校外直接体验及社会参与，更利于成长发展。“春秋假是对过往放假方式的新调整，同时家长日程安排、学生假期去向问题，都需完善相关配套措施。推行春秋假也需要多方协同，还应落实好职工带薪休假制度，家校社应共同创造条件，保障学生假期活动质量。”储朝晖建议。